Scientific dialog: психология, педагогика, социальные технологии
Электронный научный журнал
Вход в Личный портфель
О журнале Номера журнала Поиск Правила для авторов  
Навигация
Разделы журнала

Психология

Педагогика

Конфликтология

Социальные науки

Новости науки
Главная / Номера журналов /№ 1, 2019

Педагогические науки
ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ КАК ВЕКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
Савельева М.Г. 1, Иванова М.К. 2

1. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования высшего образования «Удмуртский государственный университет» Институт педагогики, психологии и социальных технологий
2. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ижевская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Файл   

Резюме:

В статье приведены результаты исследования отношения обучающихся медицинского вуза к личностно-профессиональному саморазвитию и готовности преподавателей к осуществлению педагогического сопровождения студентов.

Ключевые слова: личностно-профессиональное саморазвитие, педагогическое сопровождение

Библиографическая ссылка

Савельева М.Г. 1, Иванова М.К. 2 ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ КАК ВЕКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА // Scientific dialog: психология, педагогика, социальные технологии. – 2019. – № 1;
URL: scidial.esrae.ru/14-64 (дата обращения: 31.05.2025).

Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи

Сегодня: 333 | За неделю: 333 | Всего: 389

Комментарии (0)
Сайт работает на RAE Editorial System